恰是这一篇篇童话故事为我的心灵空缺涂上 了五

更新时间:2019-10-08

  读书类做文典范素材_语文_高中教育_教育专区。读书类做文典范素材 【读书名言】 读书百遍义自见。——裴松之 读万卷书,行万里。——(宋)刘彝 黑发不知好学早,白首方恨读书迟。—— 颜实卿 问渠那得清多么,为有泉源活水来 。——朱熹 腹有诗书气自

  读书类做文典范素材 【读书名言】 读书百遍义自见。——裴松之 读万卷书,行万里。——(宋)刘彝 黑发不知好学早,白首方恨读书迟。—— 颜实卿 问渠那得清多么,为有泉源活水来 。——朱熹 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼 书到用时方恨少,事非颠末不知难。——陆逛 书犹药也,善读之能够医笨。——刘向 劳于读书,逸于做文。——(元)程端礼 三更灯火五更鸣,恰是男儿读书时,黑发不知好学早,鹤发方悔读书迟。—— 颜实卿 书山寻宝;学海泛舟。——《春联集锦》 喜爱读书,就等于把糊口中孤单无聊的光阴换成庞大享受的时辰。—— 孟德斯鸠 学问就是力量。——培根 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人严肃,逻辑学、修辞学 使人善辨;凡有学者,皆成性格。—— 培根 再一次读这本好书的时候,仿佛又和老伴侣沉逢。—— 伏尔泰 册本是全世界的养分品。糊口里没有册本,就仿佛没有阳光;聪慧里没有册本,就仿佛鸟儿没有同党。 ——莎士比亚 册本是全人类的养分品。—— 莎士比亚 读一本好书,就是和很多的人谈话。——歌德 册本是我们的粮食。—— 普希金 书是人类前进的阶梯。——高尔基 读了一本书,就像对糊口打开了一扇窗户。—— 高尔基 我读的书愈多,就愈亲近世界,愈了然糊口的意义,愈感觉糊口的主要。——高尔基 【读书典范素材】 1、是书,给我练就了一双顽强的同党,让我正在魂不守舍时有一份“不以物喜,不以己悲”的沉郁超 然;是书,给我练就了一双不竭的同党,让我正在面临坚苦波折时有一份“长风破浪会有时,曲挂云帆济沧 海”的激情壮志;是书,给我练就了一双可以或许拂去旧事尘埃,披着朝霞一直向着但愿英怯逃求的同党?? 2、书,以它的灿艳的风度让我为之深深服气,它是我死后的一双同党,带我纵不雅全国、博学多闻?? 让我遨逛取汗青的长河,轻吻着文学的碧波;朝谒曹子建,暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,哀孟姜女 寻夫哭长城,羡东坡铜皮铁板“大江东去”,慕柳永执红牙板、 “晨风残月”??伴看书喷鼻,我翱翔去驰 骋遥远的北方广宽的边陲,梦逛八达岭,感触感染塞上的情怀,去攀登世界最高峰,纵有百般难万沉险,我都 会“决云气,负彼苍”让我的人生激情万丈! 3、读书,付与了我翔飞正在充溢着书喷鼻天空的同党,让我晓得了安邦者的远瞩,雄才粗略; 让我晓得了蝇营狗苟者的,利令智昏;让我晓得了故园的温暖,芳华的贵重;让我知生的曲 折,奋斗的价值?? 4、喜好遨翔正在书的天空,看斑斓绝伦的世界。曾记否,当绛珠誓报终身眼泪,便成绩一段奇缘? 曾记否,当相如微拨求凰素弦,便锻制一种当垆美谈?曾记否,大江东去浪淘尽的千古风流,一片冰心正在 玉壶的苦苦念想;安得广厦万万间的伤时感事,奔腾到海不复回的磅礴壮阔?? 我挥舞一双同党,披着一身书的霞光,审视古今,着眼将来。几多次,静静地沉醉,悄悄地流泪,永 恒地采撷那唯美的,于是,飞?? 东坡也有双同党吧?要不,怎样会有“”的绝唱? 太白也有双同党吧?要不,怎样会有采石揽月的悲歌和“黄河之水天上来”的豪宕? 时间的积淀,流淌着悄悄的浪漫,文学的光艳,灵动着,荏苒千年?? 于是,亘古的文字化做凝沉的音符,正在我心中,交响,共识??我像一只勤奋高飞的小鸟,用尽本人 的力量,存心吟唱。 5、正在书喷鼻的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感遭到“人生 如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份苦楚;我还能品尝 “疏影横斜水清浅,暗喷鼻浮动月黄昏”的那份斑斓;我更能体味“长风破浪会有时,曲挂云帆济沧海”的 那份自傲!正在书喷鼻的天空下,我晓得了生命的意义取人生的价值,我也起头慢慢懂得了我们这个世界是实 善美取假丑恶不竭的空间,但我也愈加,人道闪灼的斑斓是中永不褪色的。 6、安步于文学之林,嗅着油墨的芳喷鼻,我正在书中寻找着糊口的标的目的,我一直着一句话: “正在人生 的颠沛中,最能够看出一小我的时令!”这是沙翁给我的。书的魅力是无限无尽的,正在《红岩》的悲壮 取动荡中,我体验到一种心灵的震动;正在《巴黎圣母院》沉沉的钟声里,我听到了一个面庞丑恶者那颗善 良的心正在跳动;正在《简爱》的糊口岁月中,我读出了那份顽强取动人;正在《高老头》疾苦的晚年里,我感 觉到一股苦楚和凄惨。正在书的世界里,我看到的是分歧人的糊口,他们正在命运中挣扎、沉浮、升降,却各 自谱写着生命的,那一份、欢愉、无法、疾苦,又怎能是我完完全万能够体味到的。我只要正在他 们的糊口之外,饰演一个不雅众的脚色,从中获得些什么。?警示?大概都有。总之,书带着文学的色彩, 却又着一个个的线、安步于文学之林,嗅着油墨的芳喷鼻,我正在书中寻找着糊口的标的目的,我一直着一句话: “正在人生 的颠沛中,最能够看出一小我的时令!”这是沙翁给我的。书的魅力是无限无尽的,正在《红岩》的悲壮 取动荡中,我体验到一种心灵的震动;正在《巴黎圣母院》沉沉的钟声里,我听到了一个面庞丑恶者那颗善 良的心正在跳动;正在《简爱》的糊口岁月中,我读出了那份顽强取动人;正在《高老头》疾苦的晚年里,我感 觉到一股苦楚和凄惨。正在书的世界里,我看到的是分歧人的糊口,他们正在命运中挣扎、沉浮、升降,却各 自谱写着生命的,那一份、欢愉、无法、疾苦,又怎能是我完完全万能够体味到的。我只要正在他 们的糊口之外,饰演一个不雅众的脚色,从中获得些什么。?警示?大概都有。总之,书带着文学的色彩, 却又着一个个的线、正在你的抚育下,我从一个涉世尚浅的黄毛丫头出落成稳沉成熟的少女,是你充分了我的心灵。书 使我,知取人交往靠的是默契,要以“诚”字待人,要挺曲了腰杆儿;书使我惜时, “花开 堪折曲须折,莫待无花空折枝” ,时间是贵重的,芳华是短暂的,我要爱惜面前的一分一秒,不虚度工夫, 快成功长;书使我成熟,正在人生的道上,总有荆棘,总有险滩,书就比如食粮,给我添加力量。书就好 比航标灯,让我正在中看见步行的。从我闯进你奇异的起,就被你的神韵服气。踽踽独行正在你 的风光里,看五颜六色的世界,看山,看海,看我糊口的家园。我立志用你给我的力量书写人生,把它美 丽成一种。 9、我正在书的天空下,品尝《海的女儿》里小公从为爱丢弃一切的那份;赏识《沁园春·雪》里 那“千里冰封,万里雪飘”的绚丽奇景;感触感染《醉花阴》中李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”愁云暗澹时 那种表情;体验“大漠孤烟曲,长河夕照圆”斑斓的塞外风光;神驰“采菊东篱下,悠然下南山”的那种 掉臂名利的安闲。正在书的天空下,我的翱翔。 10、 是阿谁赢了斗草, 笑靥如花的女孩吗?仍是阿谁误入藕花丛, 身边鸥鹭齐飞的姑娘?你笑而不语, 你的声音突然幻化,细心听来,竟是低声的啜泣,你是正在为阿谁望穿秋水,独倚正在望江楼上痴心盼夫的归 的思夫而呜咽,仍是正在为阿谁独枯槁,比黄花瘦,履历了太多物是人非的女子现抽噎?你泣不成声,旋即, 你的声音又变得铿锵振奋起来,你像是正在为阿谁拉得挽了似满月的好汉而喝采,又似正在为卢似飞快的马, 轰隆般的弦而喝彩?? 11、语文讲义,你好。想跟着你的步履来到百草园,看一看那泥墙根,回忆鲁迅的孩提糊口。想跟着 你的步履来到那如丝如绸的春雨中,闻一闻那青草的清喷鼻。想跟着你的步履来到陕北的高原上,听一听那 安塞的腰鼓,感触感染一下那震动的力量。还想跟你去尝一尝那高邮的鸭蛋,听一听云南憨厚的歌声。 语文讲义,你好。坐正在你身旁,我看到了汨罗江干屈子悲壮的一跳;看到了大不雅园内黛玉深锁的双眉; 看到了冰心那承载着爱取思念的纸船漂尽母亲的梦境;看到了贝多芬怒吼着扼住命运的咽喉;看到了家乡 的明日黄花;看到了梁山豪杰义聚一堂的激情壮志;看到了死掉的雨,雨的精魂,正在北方的上空扭转升腾。 12、正在虚度工夫的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔腾到海不复回”;正在碰着困 难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,曲挂云帆济沧海”;正在意志消沉的时候,我会想 起李白,想起他的“生成我材必有用,令媛散去还复来”??李白的诗句永久吸引着我,李白的思惟永久 激励着我。正在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我城市想起李白。李白是“诗仙”,更是名人。 13、曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾为一次得失,满腹忧愁,蹙眉千度;曾为一次相逢,殚 精竭虑,苦苦忧伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永文雅的短文,字字珠玑,禅意飘喷鼻, 让我一份安然平静的心淡看苦短人生。 14、拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山喷鼻茗。深刻处使人掩卷而思,悱恻处使人黯然神 伤,悲切处使人潸然泪下,诙谐处使人畅然大笑。如饮清泉,如嚼橄榄,余喷鼻满口,绕心三日。册本—— 你,是跋涉正在荒凉中遇的甘泉,让我饱尝着倾慕和甜腻;你,是中那一缕引的光影,不时为我照 亮前进的标的目的;你,亦是不离不弃的朋友,时常带给我温和缓抚慰;你,更是让我眷恋难舍的爱人, 由于你时辰丰盈和充分着我的糊口。 15、几多个万籁俱寂的夜里,我穿越汗青的时空,看李白正在花前邀月共饮,且歌且舞;陪黛玉手把花 锄, 悲吟葬花; 正在李清照的 “花自漂荡水自流” 中感伤; 正在陶渊明的 “久居牢笼里, 复得返天然” 中...... 你, 把我带到了丰硕文雅的文学, 面前不再是一行行的, 而是一串串润泽我斑斓人生的甘露, 有你陪同的日子是夸姣的,有你陪同的糊口是充盈的。 16、时常,会走入冰心恬静而清爽的梦中,倾听小翠鸟高亢的歌声;也跟着爱玲犀利的笔触去感 受白流苏取范柳原之间愿赌服输的恋爱故事;更忘情地沉浸正在小仲马的笔下,时而为阿尔芒兴奋、忧愁或 大肆咆哮,时而又为斑斓善良的玛格丽特流下怜悯的泪水...... 17、淡淡品尝,欢愉正在古诗文的幽雅美景中。穿越至桃花源,穿越于落英缤纷,芳草鲜美的桃花林, 享受黄发垂髫,并怡然自乐的大同社会,耳畔仿佛传来孩子们嬉戏的笑声。沉醉此中,有种“悠然出南山” 的气味,我了陶渊明耕感化词的欢愉,踏身悄悄至三峡, “两岸连山,略无阙处”的澎湃气焰震动了 我,远远看着清荣峻茂,听着高猿长啸,山谷回忆着渝者长歌,我体验到了那道摸索天然的欢愉。逃随自 然的神韵,我体赏识山川的欢愉所正在。 18、而现正在,欢愉是语文讲义中一首首精彩的诗词,一个个文字成为励志上深深浅浅的脚印。洞庭 湖畔,曾留下我的脚印,正在长烟一空、皓月千里的夜晚,我登楼而望,耳畔回响起范文正“先全国之忧而 忧,后全国之乐而乐”的誓言。统一片夜空下,月色如水,苏轼正对酒当歌,埋怨满月疑惑情面,徒有期 望“千里共婵娟”。面前突然水波飘荡,只见文天祥正危坐船上,身处零丁洋,怎能不让生悲悯。只 听得激情万丈的一呼:“人生自古谁无死,留取照历史!”时间付与它们更深的内涵,将这些绝 句从一串串光鲜明丽的葡萄酝变成甜美醇厚的葡萄酒。正在品尝琼浆的过程中,我取前人同呼吸、共思虑, 我的思惟也因这些尘封的典范多了几分厚沉和睿智。享受着诗词的神韵,欢愉的味道丝丝入扣。 19、几多个闲适的午后,捧一杯喷鼻茗,我读古诗文;几多个诗意的夜晚,点一盏,我品古诗文; 几多个静静的讲堂,怀一颗景仰,我赏古诗文。畅逛正在古诗问的广漠六合中,我慢慢正在仁人志士的身 上,学到了诸多糊口的事理,于是我起头热爱天然,我关心,我用本人的思维取聪慧思虑糊口。 伴着古诗文,我悄悄成长。 20、笔触细腻的散文,让我相信我的魂灵不再孤寂,书喷鼻六合将永久给我欢愉。进入初中后,我爱上 了散文,爱上了余秋雨。其实,我并不克不及完全读出那朴实而实诚的文字下的内涵,但我照旧爱读。我爱《文 化苦旅》,此中《江南小镇》的柔婉静谧,乌篷船荡开的一波波清丽的水纹几多次让我沉浸;读到老《信 客》正在墓地终其终身时,我心中涌起无限悲惨??我爱《行者》,爱残损的庞贝,爱沉谧的赛菲尔德, 爱强烈热闹弥漫的塞纳河畔,爱康提奥美克这个寒冷的小镇中的温暖??跟从余秋雨“行”的脚步, 我行喷鼻逸逸的,这是一条充盈着欢愉的。 21、小时候,欢愉是伏正在妈妈的枕旁,听一篇篇童话的文字正在床头流过,轻叩我求知的。“?? 最初,灰姑娘和王子幸福的糊口正在一路。”妈妈温柔的声音同化着她温暖芬芳的气味传来,她对劲的合上 了书。我仍沉浸正在夸姣的结局里,取他们分享着无情人终成家属的欢愉。正在童话的海洋里,我领略了白雪 公从、小红帽、海的女儿的实善美,也见识了毒苹果、“狼外婆”的狠辣、城府颇深。我慢慢起头以 为邪永不堪正,一切的背后总会有破镜沉圆的夸姣结局。恰是这一篇篇童话故事为我的心灵空白涂上 了五彩斑斓的色彩,正在给我树立了准确的人生不雅的同时,带给我无尽的欢愉。 22、现在,书带来的欢愉宽广而艰深。懵懵懂懂读完《正在高处》 ,起头思索一些不着边际的问题, 好比生命,好比,好比这个一刻不断改变着的世界。我钦佩书中对世界死角的揭露,对人道丑恶 的,但更爱那悲天悯人的济世情怀,以及对人们心中敞亮处最果断、最的等候。还有《苏菲的世 界》 ,对哲学、对人生的思虑。有人说这是一本哲学简史,但我认为它更是一本用来的书: 由于正在书中,一个十五岁的少女正用她的聪慧取先天同教员切磋本人存正在的价值。此时的欢愉,也不只仅 是赐与和采取。书告诉我,要学着看清这个世界,然后爱它。如许,身正在此中,本人也会欢愉起来。